AI将冲击职业教育长学制,全国政协委员建议下放办学自主权

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不可忽视的是,刘林:总体来看,我觉得“十四五”期间职业教育的发展,是一个历史性的跃升,但是长期以来,我们国家职业教育叫好不叫座。我是1990年代开始从事职业教育,当时还在呼吁将普通专科教育改成高等职业教育。从那个时期开始接近三十年了,我认为这个突出问题始终没有变化。

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与此同时,南方周末:除了AI冲击外,职业教育还有哪些比较尖锐的挑战?

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